Почему нельзя качать младенца?

Что такое синдром детского сотрясения и почему он может быть таким опасным для жизни младенца? Рассказывает эксперт. Синдром детского сотрясения (СДС) – это совокупность негативных последствий для младенца вследствие травмы головного мозга как результата интенсивного встряхивания.

• Самое страшное последствие СДС – смерть ребенка.
• О том, почему нельзя слишком интенсивно качать ребенка и как правильно его укачивать в «Твоем дне», рассказал глава Всеукраинского союза парамедиков Ярослав Вус .
• ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как правильно вызвать скорую, что такое непрофильное и неэкстренное обращение – разъяснение от Национальной службы здоровья Парамедик рассказывает: «При резких движениях сосуды головного мозга малыша могут разрываться, поэтому на них образуются аневризмы.

В результате разрыва аневризмы может наступить смерть ребенка. Также существуют и отдаленные последствия много лет спустя, например, инсульт». Главные угрозы, возникающие вследствие синдрома детского сотрясения, это: ►Черепно-мозговая травма. ►Вывих большой бедренной кости.

Можно ли качать младенца?

Может ли укачивание навредить? — С медицинской точки зрения укачивания не вредят ребенку. Если мама или папа покачивают кроху нежно, плавно и с любовью, обеспечивая полноценную поддержку для спины и шеи, головы, тогда никакого вреда здоровью это не нанесет. Кроме того, можно использовать различные приспособления и устройства – шезлонги, укачивающие кресла, слинги.

• Все эти устройства облегчают маме или папе задачу, освобождают руки и позволяют заниматься своими делами.
• Слинг – это отрез ткани, который наматывается в области груди и плеч, и в него помещается кроха.
• Мама может выполнять свою работу по дому, а кроха, который находится в слинге рядом с мамой, в это время спокойно спит.

Есть детские кресла, имеющие специальные виброрежимы, которые имитируют процесс укачивания малыша перед сном. Шезлонги начинают раскачиваться от движений самого младенца, помогая не только крохе, но и маме, если у нее после родов есть проблемы со спиной.

Нужно ли укачивать младенца?

Нужно ли укачивать ребенка — Укачивать ли ребенка, или нет – зависит только от самого малыша. Если ребёнок намного спокойнее засыпает и чувствует себя на руках взрослого, значит нужно. Если малыш легко засыпает и быстро успокаивается сам, значит не очень.

• Кому-то достаточно лёгкого недолго покачивания.
• А кому-то требуется длительный контакт со взрослым и постоянное движение.
• У одного ребёнка это связано со стрессом, перенесённым в период родов, у другого – с перевозбуждением и не отлаженным режимом дня, у третьего – с особенностью характера и нервной системы.

Все мы разные, начиная с младенчества и клише не применимы уже с этого периода жизни. Нужно ли укачивать – ответить должны вы сами, узнав лучше малыша, его особенности и потребности. Никто кроме вас не сможет сделать это лучше.

Нужно ли укачивать ребенка Комаровский?

Известный в Украине педиатр рассказывает, как уложить спать ребенка. Сон необходим всем нам, как воздух, а растущему организму — тем более. За сутки ребенок «переваривает» массу информации и именно сон помогает снять психоэмоциональное напряжение. Считается, что во сне дети растут, поскольку в организме вырабатывается соматотропный гормон.

• Соответственно, плохо или мало спящий ребенок развивается хуже своих сверстников.
• По статистике у каждого четвертого ребенка до 3-х лет имеются проблемы со сном разного типа.
• Многие родители сталкивались с тем, когда ребенка независимо от возраста трудно уложить спать без укачиваний.
• Иногда этот процесс длиться часами, при этом сами родители падают от усталости, а малыш продолжает бодрствовать или даже капризничает.

Причины плохого сна? Как правильно укачивать ребенка? Хорошо это или плохо? Нужно ли это делать вообще? Все это в советах доктора Комаровского. Почему дети плохо спят Доктор Комаровский: нужно ли укачивать ребенка depositphotos. com Евгений Комаровский называет 6 основных причин: Читайте также: Почему дети плохо спят, как помочь: советы Комаровского

Плохое самочувствие. У грудных детей это могут быть: кишечные колики, заложенность носа, кожные проблемы (опрелости, сыпь), ВЧД, прорезывание зубов. Более старших деток беспокоит жар или какие-либо болезненные ощущения. Нервное перевозбуждение. У ребенка было так много впечатлений за прошедший день, что «снять» избыток эмоций простым закрыванием глаз он просто не может. Психологическая зависимость от матери. Детки интуитивно чувствуют, когда их маме плохо, она болеет или просто находится в раздраженном состоянии. Подобный «груз» не даст ребенку заснуть быстро. Голод или жажда. Достаточно немного покормить беспокойного ребенка или дать ему попить и он мгновенно окунается в царство Морфея. Внешние раздражители. Речь идет о жаре, холоде, сухом помещении, мокрых подгузниках, шуме в доме, неудачной одежде и т.д. Нежелание спать. Ребенок, который не хочет спать, как бы его не укачивали, никогда не заснет.

Польза и вред укачиваний Доктор Комаровский: нужно ли укачивать ребенка depositphotos. com Украинский педиатр Евгений Комаровский уверен, что думать над тем, что «вредно или не вредно» надо рассматривать с позиции не только ребенка, но и мам, пап, бабушек и дедушек. Для ребенка важна здоровая семья, а не вечно усталые, нервные родственники.

Почему детей успокаивает укачивание?

Ритмичное покачивание, соответствующее размеренному шагу, воспринимается мозгом детеныша как сигнал безопасности, позволяющий расслабиться и заснуть. Человеческие дети, вероятно, унаследовали эту врожденную реакцию.

Что будет если сильно трясти младенца?

НИКОГДА НЕ ТРЯСИТЕ РЕБЕНКА! Про синдром встряхнутого ребенка: Shaken baby syndrome В США перед выпиской из роддома всем родителям показывают видео о синдроме детского сотрясения, есть даже специальные манекены, наглядно показывающие что происходит с мозгом во время тряски.

• Подробно про синдром встряхнутого ребенка: У маленьких детей мышечного каркаса шеи недостаточно чтобы удержать голову во время тряски, стенки сосудов головного мозга хрупкие, а голова непропорционально велика по отношению к телу.
• При тряске мозг двигается внутри черепной коробки, что может приводить к разрыву нервных окончаний и сосудов в коре головного мозга, нарушению мозгового кровообращения, травме головного мозга, кровоизлияниям в мозг и в 10-20% случаев- к смерти и до 75% случаев — к инвалидизации.

Фиксируются около 1000-2000 случаев синдрома детского сотрясения в год. ❗️Наиболее опасно сотрясение для детей до 1,5-2 лет (группа риска). ❗️Достаточно нескольких секунд тряски для нанесения травмы ребенку. Наиболее часто ребенка трясет раздраженный или уставший родитель, чаще всего отцы, отчимы, реже – няни и мамы После сотрясения ребенка у него могут отмечаться: сонливость, раздражительность, плаксивость, нарушение дыхания, отказ от еды, рвота, судороги, потеря сознания.

1. При подозрении на синдром сотрясенного ребенка необходимо срочно обратиться к врачу для исключения кровоизлияния в головной мозг, глаза, проведения рентгенографии черепа, УЗИ черепа, МРТ, КТ.
2. Синдром встряхнутого ребенка может развиться не только при агрессивном поведении со стороны родителей, но также и во время резких движениях при играх, сильной тряске.

При укачивании, падениях, качаниях и езде в коляске (без выраженной интенсивной тряски) таких изменений не происходит! ❗️В результате сильного встряхивания могут отмечатся стойкие неврологические нарушения, в том числе, эпилепсия, потеря слуха или зрения, олигофрения, нарушение способности к обучению.

Почему качать ребенка вредно?

Что такое синдром детского сотрясения и почему он может быть таким опасным для жизни младенца? Рассказывает эксперт. Синдром детского сотрясения (СДС) – это совокупность негативных последствий для младенца вследствие травмы головного мозга как результата интенсивного встряхивания.

• Самое страшное последствие СДС – смерть ребенка.
• О том, почему нельзя слишком интенсивно качать ребенка и как правильно его укачивать в «Твоем дне», рассказал глава Всеукраинского союза парамедиков Ярослав Вус .
• ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Как правильно вызвать скорую, что такое непрофильное и неэкстренное обращение – разъяснение от Национальной службы здоровья Парамедик рассказывает: «При резких движениях сосуды головного мозга малыша могут разрываться, поэтому на них образуются аневризмы.

В результате разрыва аневризмы может наступить смерть ребенка. Также существуют и отдаленные последствия много лет спустя, например, инсульт». Главные угрозы, возникающие вследствие синдрома детского сотрясения, это: ►Черепно-мозговая травма. ►Вывих большой бедренной кости.

Как правильно качать новорожденного?

Как правильно? — Если ребенок еще совсем маленький, держите его так, чтобы спина малыша опиралась на предплечье взрослого, при этом обязательно поддерживайте голову. Укачивать ребенка надо плавно: вправо-влево, вперед-назад, вверх-вниз. Учтите, что двигаться должны не только руки, но и все тело взрослого, ребенок же остается в одной и той же позе.

Движения не должны быть слишком сильными и резкими, иначе малыш перевозбудится. Голова младенца непропорционально велика по сравнению с туловищем, мышцы шеи слабые, вестибулярный аппарат развит еще недостаточно, и при резких движениях с раскачиванием головы у крохи может закружиться голова, а также повыситься внутричерепное давление .

Стоит ли укачивать ребенка? — Доктор Комаровский — Интер

Излишнее усердие чревато травмами шейного отдела позвоночника и внутримозговыми кровоизлияниями.

Почему ребенок спит на руках?

Постепенно помогайте малышу освоить навык самостоятельного засыпания — Некая дистанция с мамой, когда малыш спит в кроватке является одной из причин беспокойного сна в кроватке, и, если дать малышу почувствовать мамино присутствие, сон его будет спокойнее.

1. — Начиная с 5-6 месяцев малыша можно учить самостоятельному засыпанию, сокращая свою помощь.
2. Одним из основных моментов обучения сну является сон в кроватке.
3. Для того, чтобы ребенок мог спокойно спать в кроватке, после того, как мама или папа положили его туда, он должен видеть и «осознавать» то место, в котором он оказался.

В этом случае пробуждение не будет вызывать тревогу («где я?»), и у ребенка появится гораздо больше возможностей уснуть без активной маминой помощи. — Малыш спит только на руках, потому что он просто не знает, что можно засыпать иначе. Задача родителей – мягко и бережно дать малышу новый опыт засыпания.

1. — Выражение «Ребенок не любит кроватку» не является корректным утверждением.
2. Малыши в целом очень консервативны и «любят» то, что им привычно и знакомо.
3. Если ребенок привык спать на руках – он будет любить спать так.
4. Если же родители помогли ему привыкнуть не спать на руках, а в кроватке – он будет любить кроватку, а не спать на руках.

— Самым главным моментом в обучении малыша в кроватке является настрой родителей на последовательность своих действий. Последовательность – это их предсказуемость и повторение изо дня в день. Если родители действуют по-разному, малышу гораздо сложнее понять, чего от него хотят.

Нужно ли будить новорожденного если он долго спит Комаровский?

Если малыша не разбудить, то высокая температура спровоцирует обезвоживание и судороги. Поэтому даже если ребенок заснул, необходимо его поднять и дать воды. Можно мирно спать, если температура до 38 градусов, но если растет, то нужно будить и поить, давать жаропонижающее.

Можно ли младенцу спать на животе у мамы?

Безопасный сон малыша — Мы начинаем серию публикаций про детский сон и сегодня поговорим о том, как сделать сон ребенка безопасным. Синдром внезапной детской смерти (СВДС) — необъяснимая смерть, обычно во время сна, на вид здорового ребенка в возрасте до года. Хотя причины СВДС неизвестны, исследователи обнаружили некоторые факторы, которые могут подвергать детей повышенному риску.

1. Не существует гарантированного способа предотвращения СВДС, но вы можете организовать сон своего ребенка более безопасно, следуя этим советам: 1.
2. Сон в одной комнате с родителями, но не в одной кровати Сон в одной комнате с родителями, близко к родительской кровати необходим как минимум до 6-месячного возраста.

Но ребенок должен спать в отдельной кроватке. Если у вас двойня, то для каждого ребенка необходима отдельная кроватка.2 . Безопасное спальное место Кроватка и матрас должны быть сертифицированы и исправны. В кроватке ребенка не должно быть лишних вещей (игрушки, особенно мягкие).

1. Расстояние между прутьями кроватки должно быть 6-7 см.
2. Можно использовать кроватки со снимающейся передней стенкой и приставлять их к кровати родителей.
3. Но следите, чтобы между вашей кроватью и детской не было щели, кроватка должна стоять плотно к родительской.
4. Матрас должен точно подходить по размерам к кроватке и быть твердым, покрытым хорошо натянутой простыней.

Не кладите на матрас мягкие одеяла, толстые наматрасники и т.п. Не желательно использовать бортики для кроватки. Ребенок может уткнуться в них лицом. Особенно опасны очень пухлые бортики-подушечки, лучше использовать плоские невысокие бортики. Так же бортики представляют опасность для подросшего ребенка, он может залезть на них и выпасть из кроватки.

• Подушки не используется для детей до 2 лет (любые, даже те, которые позиционируются как анатомические для младенцев).
• Не желательно использовать одеяло.
• Ребенок может накинуть одеяло на лицо.
• Лучше используйте специальные спальные мешки.
• В зоне сна ребенка не должно быть свисающих веревочек, шнуров, электрических проводов.

Для сна дома не рекомендуется использовать автолюльки, качели, шезлонги, детские стульчики. Если ребенок заснул , то переложите его в кроватку.3. Сон на спине Всегда кладите спать своего ребенка на спину до возраста 1 года. Такое положение является наиболее безопасным.

Как уложить спать новорожденного после кормления?

1. С ЦЕЛЬЮ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ С УГРОЗОЙ ДЫХАНИЮ РЕБЕНКА (вдыхание пищи, содержимого желудка (аспирация), инородного тела и проглатывание инородного тела, удушение, утопление и пр.): • Никогда не оставляйте ребенка одного в доме. • Кормить ребенка в положении сидя.

1. Следить за тем, чтобы носовое дыхание ребенка не было затруднено из-за сильного прижимания к молочной железе.
2. Если малыш на искусственном вскармливании кормите его на руках, следите, чтобы ребенок не заглатывал воздух.
3. • После кормления ребенка, подержать его вертикально для срыгивания воздуха, а только затем класть в кроватку на бок.

• Не давайте ребенку первого года жизни хлебные корки, бублики, рогалики, куски фруктов и овощей, семечки, орешки и другие продукты, так как это может привести к попаданию пищи в дыхательные пути. • Нужно следить за ребенком во время кормления. Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки — это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья, которое может привести к смерти.

• • Нужно выбрать кроватку, расстояние между перекладинами которой должно быть настолько малым, чтобы ребенок не мог просунуть голову между ними.
• • Не используйте подушки в детской кроватке, на пеленальном столике.
• Никогда не укладывайте ребенка спать на подушке, он может перевернуться, что приведет к закрытию дыхательных путей малыша и удушению.

• В кроватке не должно быть посторонних предметов (подушек, одеял, пелёнок, полиэтиленовых пакетов, игрушек, шнуров, лент, бантиков и пр.), в них можно запутаться или задохнуться. • Спать ребенка следует укладывать в детскую кроватку на бок. • Никогда не укладывайте грудного ребенка к себе в кровать.

1. Вы можете уснуть и при непроизвольном повороте придавить ребенка и перекрыть ему доступ воздуха, что приведет к трагедии.
2. • При выкладывании ребенка на животик обязательно будьте рядом с ним, уберите все предметы, которые могут перекрыть доступ воздуха ребенку (пеленки, игрушки, подушки), выкладывайте малыша только на ровную, твердую поверхность.

Не выкладывайте ребенка на животик для сна. • В поле деятельности ребенка не должно быть мелких предметов (детали игрушек, батарейки, пуговицы, монеты, шарики, конфеты и т.п.), которые ребенок может брать в рот, рискуя подавиться. • Пустышки на тесемках, верёвочках, подвесные игрушки, веревочные качели могут стать причиной удушения ребенка.

1. • Никогда не оставляйте малыша одного в ванночке во время купания, даже на секунду, дети могут утонуть менее чем за две минуты даже в небольшом количестве воды.2.
2. С ЦЕЛЬЮ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ, СВЯЗАННЫХ С ПАДЕНИЕМ РЕБЕНКА • Никогда не оставляйте ребенка одного в доме, даже если вы его уложили спать.

• Не доверяйте уход и присмотр за ребенком старшим детям. • При укладывании малыша в кроватку проверяйте, хорошо ли закреплены её боковые стенки. • Выбирайте кроватку с высокими боковыми стенками, предохраняющими от падения. • Не оставляйте ребенка одного на столе для пеленания или других предметах обстановки (кровати, диване, стуле и др.), так как он может упасть на пол.

Как правильно укачивать малыша?

Как правильно? — Если ребенок еще совсем маленький, держите его так, чтобы спина малыша опиралась на предплечье взрослого, при этом обязательно поддерживайте голову. Укачивать ребенка надо плавно: вправо-влево, вперед-назад, вверх-вниз. Учтите, что двигаться должны не только руки, но и все тело взрослого, ребенок же остается в одной и той же позе.

1. Движения не должны быть слишком сильными и резкими, иначе малыш перевозбудится.
2. Голова младенца непропорционально велика по сравнению с туловищем, мышцы шеи слабые, вестибулярный аппарат развит еще недостаточно, и при резких движениях с раскачиванием головы у крохи может закружиться голова, а также повыситься внутричерепное давление .

Излишнее усердие чревато травмами шейного отдела позвоночника и внутримозговыми кровоизлияниями.

Можно ли подтягивать ребенка за ручки?

Артур Сабуров практикует массаж с техниками остеопатии Фото: doctorsaburov / instagram. com Поделиться Каждый ответственный родитель мечтает, чтобы его ребенок рос здоровым. Детский врач Артур Сабуров, практикующий массаж с техниками остеопатии, в прямом эфире в инстаграме UFA1.

RU рассказал, каких распространенных ошибок родителям грудничка избегать, на что обязательно обратить внимание в первые годы жизни малыша, зачем нужны прививки и почему важно следить за здоровьем, начиная с себя. Мне не совсем нравится понятие «нормы». Есть очень важный момент — каждый ребенок индивидуален.

ВОЗ выявила определенную норму возраста и действий ребенка. Например, дети должны сесть самостоятельно в возрасте от 4 до 9 месяцев, стоять самостоятельно с 5 до 12 месяцев, первые шаги от 7 до 13 месяцев. Но это не является основным критерием здоровья ребенка, норма в каждом случае относительна, поэтому даются такие длинные временные рамки.

• В первые годы жизни ребенка важно избежать неврологических нарушений, заболеваний опорно-двигательного аппарата, обратить внимание на симметрию тела.
• Симптомы нарушений: ребенку затруднительно поворачивать голову, привычное положение преимущественно влево или вправо, асимметрия подмышечных складок, гипотонус, гипертонус, ребенок плохо спит, ему некомфортно при кормлении, некомфортно находиться в горизонтальном состоянии, поэтому постоянно просится на руки.

Не ищите решения в интернете, обращайтесь сразу к грамотному специалисту с описанием всей картины. Не бывает ленивых детей, ребенку что-то не дает развиваться, и надо на это обратить внимание. Ошибка 1: плохая фиксация шеи ребенка. Родители часто поднимают детей за подмышки — шея не зафиксирована, болтается.

1. Нужны осознанные движения, резким рывком вы можете травмировать шейно-воротниковую зону.
2. Даже если в грудном периоде вы сможете от этого избавиться, в школьном возрасте эта травма может дать о себе знать.
3. Ошибка 2: сажать ребёнка раньше времени.
4. Малыш садится после 4 месяцев, и только когда он к этому готов.

Я не рекомендую форсировать события, подкладывать подушки, фиксировать нижние конечности. Если время подходит, а ребенок не пытается сесть, нужно выяснить причину, почему у него не готов мышечный каркас и костная структура. Ускорять развитие и помогать малышу можно при помощи ЛФК, плавания, массажных техник, используя рекомендации и помощь специалиста.

В каком возрасте ребенок должен опираться на ножки?

Приведу примеры. — Когда малыш лежит на спине – его голова предпочтительно повернута в одну сторону (вынужденное положение?) В норме – голова по отношению к средней линии туловища меняется попеременно, может быть слегка согнута к груди. Плечики малыша симметричны с двух сторон.

У ребенка до 3-х месяцев предплечия могут быть слегка согнуты, кисти сжаты в кулачок, это норма. Но если при подтягивании за ручки, можно чувствовать ослабление сгибания с 2-х сторон или снижение мышечной силы на одной стороне – это нормой уже не является. Так же обращаем внимание на ножки ребенка – не согнуты ли они сильно в тазобедренных и коленных суставах, нет ли сильного сопротивления при переодевании, пеленании, или наоборот – отмечается вялость, слабость, «переразгибание».

Вот малыш начинает переворачиваться и постоянно на один бочек (как – будто щадит другую половину тела). Берет игрушки смелее и четче одной рукой (другая «отстает»). Особенно это хорошо заметно после 5,5 – 6 месяцев. Многим известна «поза фехтовальщика» (зависимость мышечного тонуса от поворота головы) – разогнута одна ручка и приподнята ближе к лицу, одновременно другая согнута, разница в ногах слабее, но тоже есть.

• В норме этот рефлекс исчезает в период от 4 до 6 месяцев жизни.
• Длительная его сохранность выходит за рамки нормы.
• Когда малыш лежит на животе – в 4 месяца верхняя часть туловища опирается на предплечья и раскрытые ладони, ножки разогнуты в тазобедренных и согнуты в коленных суставах.
• К 6-ти месяцам, ножки уже разогнуты полностью.

При патологии эти временные рамки значительно нарушаются. Если грудного ребенка ставить вертикально, поддерживая «подмышки», то в 4-5-6 месяцев ножки могут быть разогнуты, и ребенок «стоит» на кончиках пальцев. Но к концу 6-7 го месяца ребенок уже опирается на всю стопу.

Если же имеется переразгибание нижних конечностей со значительным их приведением, способность «стоять» на кончиках пальцев после 8 месяцев сохраняется – это симптомы заболевания. Ребенок сидит, но мы видим, что это требует большого напряжения мышц-разгибателей – нас настораживает такая поза. Очень ярко выглядит реакция «готовность к прыжку» (или реакция «реакция парашютиста» — прочитала в одной немецкой методичке).

Она же реакция опоры верхних конечностей. Взрослый держит ребенка за бедра и дает возможность «падать» вперед верхней части туловища. Ребенок «падает» на вытянутые ручки, в большинстве случаев с раскрытыми ладошками. В норме, проверяя это к 10-11 месяцам.

1. Можно многое перечислять в деталях, но основное, что надо понимать – реакции удержания туловища, реакции равновесия, четкие, целенаправленные движения, должны формироваться в определенной последовательности.
2. И вот наступает главное достижение ребенка – он пошел! Не только окреп его скелет и мышцы, но и ум дозрел, появилась потребность расширить границы своего «кругозора».

Когда он самостоятельно, без поддержки пройдет метров 20-30 – оцениваем походку и если все хорошо, не ограничиваем потребность ходить, бегать, лазать, не забывая о постоянном чутком контроле (профилактика травм).