+7 (4862) 72-11-58
Страничка психолога
Как примут ребенка в детском коллективе? Какие отношения сложатся у него с воспитателем? Не будет ли малыш часто болеть? Насколько быстро он привыкнет, адаптируется к новой среде? Привычные родительские волнения и тревоги. Такие же проблемы встают и перед воспитателем, принимающим в свою группу новичков. И они вполне обоснованы, поскольку известно: изменение социальной среды сказывается как на психическом, так и на физическом здоровье детей.Процесс адаптации детей раннего возраста.
Взрослые в семье понимают, что адаптационный период - один из самых сложных в жизни ребёнка. Все охают, причитают, волнуются за него, но не более того! Родители зачастую не готовят своего ребёнка к посещению детского сада, а следовало бы. В первую очередь необходимо привести в соответствие распорядок дня ребёнка дома с режимом дошкольного учреждения. Времени для этого достаточно. Планомерно, постепенно можно подвести ребенка к четкому его выполнению. Когда малыш придёт в группу, его не нужно будет переучивать, ломать неправильные привычки. В процессе подготовительного этапа нужно будет уделить внимание рациону питания. Как правило, у детей в период адаптации снижается аппетит, иногда вплоть до полного отказа от пищи.
• Постарайтесь создать в семье спокойную, дружескую атмосферу.
• Установите чёткие требования к ребёнку и будьте последовательны в их
• Будьте терпеливы.
• Формируйте у ребёнка навыки самообслуживания и личной гигиены.
• Поощряйте игры с другими детьми, расширяйте круг общения со взрослыми.
• Когда ребёнок с вами разговаривает, слушайте его внимательно.
• Если вы увидите, что ребёнок что-то делает, начните «параллельный
• Говорите с ребёнком короткими фразами, медленно; в разговоре называйте
• Спрашивайте у ребёнка: «Что ты делаешь?»
• Каждый день читайте ребёнку. Заботьтесь о том, чтобы у него были новые
• Занимайтесь с ребёнком совместной творческой деятельностью: играйте,
• Поощряйте любопытство.
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический состав
- Материально- техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово - хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода) детей
- Питание
- Оздоровительно-профилактическая работа в ДОУ
- Памятка по профилактике Гриппа, ОРВИ и коронавируса
- Как вести себя при угрозе взрыва, в случае захвата заложников.
- Безопасность ребенка в интернете. Памятка родителям.
- Правила проведения культурно-массовых мероприятий празднования Нового года.
- Меры предосторожности и правила поведения на льду.
- Оказание помощи пострадавшим на льду.
- Страничка психолога
- Страничка учителя - логопеда Кокоревой О.В
- Страничка медсестры
- Страничка музыкального руководителя
- Страничка учителя - логопеда Надежды Александровны Обрядиной
- Страничка инструктора по физической культуре Ермаковой А.Н.
- Приказ Минобрнауки России от 08.04.2014 г № 293 " Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования"
- Правила приема детей в ДОУ
- Постановление администрации г. Орла № 1038 от 18.03.2019 г. "О закреплении МОО, реализующих программы дошкольного образования, за территорией г. Орла
- Заявление о зачислении в ДОУ
- Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования
© 2020. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 55 комбинированного вида» г. Орла
Разработка сайта Центр интернет-образования
Используя данный сайт, вы даёте согласие на обработку пользовательских данных в соответствии с Политикой обработки персональных данных. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, пожалуйста, покиньте данный сайт.